纽约市教育预算：一个天文数字背后的问题

如果你的孩子在纽约市公立学校就读，或者你本人在学校系统工作，你可能早就有过这样的疑问：学校的钱，到底花在哪里了？

纽约市教育局的年度预算接近450亿美元，是全市所有市政机构中最庞大的一个，占纽约市整体财政预算的约三分之一。这笔钱覆盖了约1,600所公立学校的人员薪资与日常运营，还包括数十万就读于特许学校（Charter School）、私立学校和托儿中心的学生的教育经费，以及交通接送、学校餐饮和校舍维护等各类支出。

规模如此庞大，资金流向如此复杂，难怪外界批评声不断。

市长马曼达尼推动"政府效能"改革

2026年，纽约市长佐兰·马曼达尼（Zohran Mamdani）在推进削减城市支出的过程中，将教育局列为最重要的审查目标之一。他近期宣布成立政府效能委员会（Commission on Government Efficiency），专门调查各部门是否存在浪费或低效支出。

在教育领域，马曼达尼目前最大的节支方案包括：

• 推迟落实州级小班制法律：通过延缓执行纽约州规定的班级人数上限，预计可节省数亿美元；
• 削减残障学生私校安置费用：针对因特殊需求被安置在私立特殊教育机构的学生，计划压缩相关支出；
• "改善财务管控"省下1亿美元：这是市政府预算文件中列出的目标，但具体实施方式尚不明朗；
• 整合或取消不必要合同：市方表示将审查并合并重复合同，预计再节省数千万。

亚马逊创始人的辛辣批评

这场关于教育预算的讨论甚至引发了全国关注。亚马逊创始人杰夫·贝佐斯（Jeff Bezos）近日公开批评，称如果他按照纽约市管理学校的方式运营亚马逊，就相当于向每位顾客收取100美元的费用，然后花六周时间才能送到包裹。这番言论虽然尖刻，却也折射出外界对纽约市教育体系运营效率的深度质疑。

钱究竟浪费在哪里？华人家长和教职人员可以发声

在这场效能大审查中，最了解实情的，往往是每天身处其中的人——家长、学生、老师和学校管理人员。

对于家长和学生来说：你所在的学校，有哪些项目或教材感觉用处不大，甚至从未被真正使用过？

对于教师和学校工作人员来说：是否见过成箱未开封的新教科书或笔记本电脑在角落积灰？有没有培训项目或采购，感觉纯属走流程？

对于学校管理层来说：是否有某些项目或合同的费用明显偏高？有没有外包出去的工作，其实学校内部可以更便宜地完成？

这些问题，都是理解教育预算真正流向的关键线索。

华人社区为何应该关注这件事？

纽约华人家庭在教育上投入极大，许多人选择居住在皇后区、布鲁克林等特定学区，正是为了让孩子接受更好的公立教育。教育预算的削减或调整，直接影响到班级规模、学校资源、特殊教育服务和课外项目的质量。

以小班制为例：纽约州此前通过立法，要求公立学校逐步缩减每班学生人数，目的是提升教学质量。如果这一政策因财政压力被推迟执行，受影响最直接的，恰恰是就读于学生密度较高学校的孩子——而这类学校在华人聚居社区并不少见。

此外，残障儿童的教育权益也值得关注。削减特殊教育私校安置预算，可能意味着部分有特殊需求的孩子无法获得最适合他们的教育环境。

关注后续进展，为社区发声

纽约市的教育预算谈判仍在持续，政府效能委员会的调查结果尚未公布。华人家长和教育工作者不妨持续关注相关政策动向，必要时通过社区组织、家长会（PTA/PTA）或直接联系民选代表的方式，为自己的孩子和所在学校发声。

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参考来源：
- Chalkbeat New York： https://www.chalkbeat.org

原文来源： https://www.chalkbeat.org/newyork/2026/05/29/help-us-identify-education-budget-waste/